การขึ้นภาษีบุหรี่ มาตรการจำเป็นเพื่อป้องกันเด็กและเยาวชนมิให้ติดบุหรี่เพิ่มขึ้น
| dc.contributor.author | สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข | en_US |
| dc.contributor.author | Health Systems Research Institute | en_US |
| dc.date.accessioned | 2008-12-04T04:14:38Z | en_US |
| dc.date.accessioned | 2557-04-16T16:00:06Z | |
| dc.date.available | 2008-12-04T04:14:38Z | en_US |
| dc.date.available | 2557-04-16T16:00:06Z | |
| dc.date.issued | 2537 | en_US |
| dc.identifier.citation | วารสารการวิจัยระบบสาธารณสุข. 2,1 (ม.ค.-มี.ค. 2537) : 16-22 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11228/1040 | en_US |
| dc.description.abstract | การศึกษานี้เป็น Documentary's Study จัดทำขึ้นเมื่อเดือนพฤศจิกายน 2536 เพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งของเอกสารประกอบการพิจารณาของคณะรัฐมนตรีเรื่องการขึ้นภาษีสรรพสามิตบุหรี่เมื่อวันที่ 7 ธันวาคม 2536 ซึ่งผลการพิจารณาของ ครม. มีมติอนุมัติให้ขึ้นภาษีสรรพสามิตบุหรี่อีก 5% | en_US |
| dc.format.extent | 562648 bytes | en_US |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
| dc.language | Thai | en_US |
| dc.language.iso | en_US | en_US |
| dc.title | การขึ้นภาษีบุหรี่ มาตรการจำเป็นเพื่อป้องกันเด็กและเยาวชนมิให้ติดบุหรี่เพิ่มขึ้น | en_US |
| dc.identifier.callno | JV2N1-3 | en_US |
| dc.identifier.contactno | HSRI Journal | en_US |
| .custom.citation | สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข and Health Systems Research Institute. "การขึ้นภาษีบุหรี่ มาตรการจำเป็นเพื่อป้องกันเด็กและเยาวชนมิให้ติดบุหรี่เพิ่มขึ้น." 2537. <a href="http://hdl.handle.net/11228/1040">http://hdl.handle.net/11228/1040</a>. | |
| .custom.total_download | 1343 | |
| .custom.downloaded_today | 3 | |
| .custom.downloaded_this_month | 17 | |
| .custom.downloaded_this_year | 346 | |
| .custom.downloaded_fiscal_year | 39 |
 | ผลงานวิชาการเหล่านี้เป็นลิขสิทธิ์ของสถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข หากมีการนำไปใช้อ้างอิง โปรดอ้างถึงสถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข ในฐานะเจ้าของลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติสงวนลิขสิทธิ์สำหรับการนำงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ |
ฉบับเต็ม
ชื่อ: jv2n1-3.pdf
ขนาด: 549.4Kb
รูปแบบ: PDF
ชิ้นงานนี้ปรากฎในคอลเล็คชั่นต่อไปนี้
-
Articles [1352]
บทความวิชาการ